PENGEMBANGAN BUKU TEKS TEMATIK TEMA PERMAINAN UNTUK KELAS III SDN TRIDADI SLEMAN YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku teks tematik “tema Permainanâ€. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model pengembangan 4-D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Dissemination. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Tridadi yang berjumlah 28 orang. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Penilaian dari ahli materi dan media terhadap buku teks tematik tema permainan ditinjau dari aspek kelayakan isi berkategori “sangat baikâ€, aspek penyajian berkategori “Sangat Baikâ€, aspek kebahasaan berkategori “Sangat Baikâ€, dan aspek kegrafikan berkategori “Sangat Baikâ€. Penilaian dari guru aspek kelayakan isi berkategori “Baikâ€, aspek penyajian “Sangat Baikâ€, aspek kebahasaan berkategori “Baikâ€, dan aspek kegrafikan berkategori “Baikâ€. (2) Respon siswa terhadap buku teks yang dikembangkan menunjukkan respons yang “Baikâ€, (3) Efektivitas buku teks tematik yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Tinggiâ€, ditunjukkan dari rerata skor gain seluruh siswa kelas III dalam uji coba terbatas dan diperluas sebesar 0,71.

Kata kunci: pengembangan, buku teks tematik, tema permainan