Vol 7, No 2 (2024)

VOLUME 7, NUMBER 2, 2024

DOI: https://doi.org/10.21831/didaktika.v7i2

Table of Contents

Articles

Optimalisasi Keterampilan Membaca dan Menulis Melalui Program Beringin Aksara pada Siswa Sekolah Dasar
Wayan Eka Paramartha, I Gede Wahyu Sukadana
PDF
94-101
Exploring the Profile of Numerical Resilience in Elementary Pre-Service Teachers: A Portrait of Readiness to Face Challenges of the 21st Century
Yeni Rakhmawati, Rahayu Condro Murti
PDF
102-111
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Kalor Dan Wujud Benda
Rosyifa Lala Nurhasanah, Nur Inayah Syar, Istiyati Mahmudah
PDF
122-128
Analisis Game Edukasi Digital “Bumi Kita dalam Tata Surya†pada Website qreatif.id untuk Menciptakan Joyfull Learning pada Pembelajaran IPAS kelas 6 SD
Oktavia Nurhayati, Selvi Regina Andriani, Mutia Rambu Azzahra, Nur Ramadani Tri Mulyaningsih, Noor Hafizah, Candra Siddiq Kurniawan
PDF
129-141
Increasing the Ability to Solve Story Problems through the Implementation of the NHT Type Cooperative Model in Class V SD Negeri Sindet
estri nur hasanah, Alya Pinky Aprisca, Latifah Nuur Aini, Azza Ilvana Mas’ud
PDF
142-148
Implementation of the Market Day Program in Fostering Students Entrepreneurship Spirit at Muh Kutowinangun Kebumen Elementary School
Nur Azkiah Nafissah, Nur Hidayah
PDF
149-153
Peran Kecakapan 6C dalam Pembelajaran Abad ke-21 untuk Siswa Sekolah Dasar
Mei Lina Astuti
PDF
154-161
Inclusive Education Strategy to Overcome Learning Barriers for Students with Special Needs at SDN Madyopuro 4
Arini Putri Maulidha, Santy Dinar Permata
PDF
162-168
Penerapan Genre-Based Approach pada Pembelajaran Bahasa Inggris Di SDN Ngaliyan 01 Semarang: Analisis Genee dalam Buku Kurikulum Merdeka pada Fase B
Rima Aulia Hidayat, Kristi Liani Purwati, Muhammad Zuhdi Amin
PDF
169-175

Systematical Review

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Sekolah terhadap Kesantunan Berbahasa Siswa SD: Sistematik Literatur Review
Irene Milenia Siki, Oktaviani Adhi Suciptaningsih, Ade Eka Anggraini
PDF
112-121