Vol 4, No 1 (2023)

DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v4i1

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Negeri 2 Tomohon
Anggia Murni Liatahi, Mersty E. Rindengan, Fientje J. Oentoe, Risal Marentek
PDF
1-8
Research Trends based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in Indonesia: A Systematic Review
Teguh Arie Sandy, Christina Ismaniati, Sukardi Abbas, Zaudah Cyly Arrum Dalu
PDF
9-21
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Tomohon
Eunike G.M. Mangundap, Deitje A. Katuuk, Non Norma Monigir, Deddy Kumolontang
PDF
22-30
Hubungan Antara Interaksi Sosial dengan Konsep Diri Siswa Pasca Pandemi di SMA Negeri 1 Sewon
Lintang Waskita Puri, Chici Pratiwi, Moh. Farozin, Budi Astuti, Martono Martono
PDF
31-36
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik bagi Siswa Kelas III SD Negeri 2 Tomohon
Chabelita Kaat, Widdy H.F. Rorimpandey, Mayske R. Liando, Deddy Kumolontang
PDF
37-44
Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Ular Tangga Berkelompok pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
Diah Ambarumi Munawaroh, Sisca Rahmadonna
PDF
45-57
Penerapan Model Pembelajaran (PBM) Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Kelas V SD Katolik 1 Woloan
Chrisnanda Y.Y. Kasenda, Widdy H.F. Rorimpandey, Amiana M. Mogot
PDF
58-66
Client Artwork to Understand Anxiety Difficulties: A Case Study
Natri Sutanti, Yang Peng, Luky Kurniawan
PDF
67-80