Vol 14, No 1 (2023)

Table of Contents

Articles

Sekolah Ramah Anak Dalam Teori Belajar Humanistik Perspektif Psikologi Pendidikan Islam
Reni Sasmita, Wantini Wantini
PDF
1-13
Peran Instruktur dalam Transfer of Skill pada Peserta Magang
Adin Ariyanti Dewi
PDF
14-26
The Evaluation of Field Teaching Practice Using Kirkpatrick’s Model
Asnan Purba, Amri Dhimas Maulana
PDF
27-41
Kajian Komparasi Dinamika Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia dan Malaysia
Hendra Hendra, Priazki Hajri
PDF
42-54
INTERNALISASI LANDASAN TEOLOGIS, FILOSOFIS, PSIKOLOGIS, DAN SOSIOLOGIS DALAM STRATEGIC PLANNING PENDIDIKAN
M. Asif Nur Fauzi, Toto Suryadi, Faiz Karim Fatkhullah, Achmad Saefurridjal
PDF
55-68