Vol 5, No 1 (2018)

March

All articles in this issue were authored/co-authored by 18 authors from Indonesia.

Full Issue

View or download the full issue Fulltext PDF

Table of Contents

Articles

Perbedaan metode debat dan ceramah terhadap penguasaan konsep IPS ditinjau dari berpikir kritis siswa
Immawati Nur Aisyah Rivai, Taat Wulandari
Fulltext PDF
1-11
Efektivitas studi lapangan di kawasan mangrove dalam meningkatkan hasil belajar geografi pada siswa SMA
Aprilliana Widiani, Hastuti Hastuti
Fulltext PDF
12-19
Keefektifan model pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar geografi ditinjau dari keterpaan media elektronik siswa SMA
Stefania Octaviana Meo, Muhsinatun Siasah Masruri
Fulltext PDF
20-29
Pengembangan LKPD terintegrasi karakter dengan pendekatan discovery sebagai upaya peningkatan hasil belajar
Asmaul Husna, Endang Mulyani
Fulltext PDF
30-42
Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru SMA
Diana Pramesti, Muhyadi Muhyadi
Fulltext PDF
43-56
Efektivitas tradisional Talempong Pacik terhadap peningkatan disiplin, toleransi, dan kerjasama siswa
Yaumil Ikhsan, Kun Setyaning Astuti
Fulltext PDF
57-66
Pengaruh kreativitas mengajar guru, pola asuh orang tua, dan iklim sekolah terhadap prestasi belajar siswa
Pius Herman Tuwa, Nahiyah Jaidi Faraz
Fulltext PDF
67-78
Aktualisasi pendidikan karakter berbasis kultur sekolah dalam pembelajaran IPS di SMP
Ali Miftakhu Rosyad, Darmiyati Zuchdi
Fulltext PDF
79-92
Pengaruh konformitas, keterampilan sosial dan persepsi terhadap sinetron anak jalanan terhadap perilaku agresif
Ali Susanto, Muh Farozin
Fulltext PDF
93-104