Vol 23, No 2 (2023)

Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum

Table of Contents

Articles

Preferential treatment moderating role on parental social economic status impact on students achievement in computer studies
Olusola Hassan, Janet Oyebola Adetayo, Oluwakemi Olurinola, Olusile Olugbuyi
PDF
101-112
Unveiling the notion of truth in Islam and postmodernism perspectives of International Islamic University Malaysia (IIUM) and Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga
Haekal Adha Al Giffari, Elsani Vikanza, Aidah Iman Sari Harahap, Dafinanza Dafheri Syamsuar, Muhammad Naufal Fidantyo
PDF
113-126
Implementation model characters strengthening based on 5s to support the halal industry in Universitas Negeri Yogyakarta and International Islamic University Malaysia
Syukri Fathudin Achmad Widodo, Apri Nuryanto, Widarto Widarto, Sukardi Sukardi, Betania Kartika, Chrisna Tri Harjanto, Tri Adi Prasetya
PDF
127-140
Kontruksi pemikiran Paulo Freire tentang kebijakan merdeka belajar dan relevansinya dengan pendidikan Islam
Ikhsan Kamil, Dwi Ratnasari
PDF
141-154
Implikasi keterlibatan pemuda dalam tindakan terorisme terhadap ketahanan nasional di Indonesia
Pipit Widiatmaka
PDF
155-166
Menulis buku ajar di tengah perkembangan artificial intelligence (ai)
Erna Andriyanti, Titik Sudartinah, Benni Setiawan
PDF
167-174
Pengaruh kesiapan belajar mahasiswa di masa pascapandemi terhadap kondisi pembelajaran di kelas
Salamah Salamah, Wakhidatus Salma, Machrus Abadi
PDF
175-188
Analisis muatan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam desain pendidikan karakter pada gerakan penguatan pendidikan karakter
Cucu Sutrisno, Darmiyati Zuchdi
PDF
189-200
Refleksi filosofis atas kosmologi dan alam semesta
Yogie Pranowo
PDF
201-210
Pengembangan nilai moderasi beragama dalam materi akidah pada perkuliahan pendidikan agama Islam di Universitas Negeri Padang
Rini Rahman, Murniyetti Murniyetti, Waway Qodratulloh S
PDF
211-216
Implementasi wawasan kebangsaan berbasis nilai-nilai kearifan lokal untuk mewujudkan pelajar Pancasila di MAN 1 Kulon Progo
Sudrajad Sudrajad
PDF
217-224
Assessment as, for, of learning pembelajaran pendidikan agama Islam tingkat menengah atas
Amalia Nurlitasari, Tasman Hamami
PDF
225-234