Vol 5, No 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.21831/jk.v5i2

Table of Contents

Artikel

THE URGENCY OF USING AUDIOBOOK IN GENERAL COURSE LEARNING
Jaka Warsihna, Wang Dandan, E Oos M Anwas, Maman Suryaman, Fauzy Rahman Kosasih, Andi Amri, Zulmi Ramdani
PDF
137-146
PERAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BAGI KEBERHASILAN PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH
Anang Fathoni, Herman Dwi Surjono, Ali Mustadi, Wahyu Kurniawati
PDF
147-157
BEHIND THE CHANGE OF THE NATIONAL EXAMINATION POLICY IN INDONESIA
J. Jailani
PDF
158-177
PENGEMBANGAN MATERI AJAR FISIKA BERMUATAN AUTHENTIC LEARNING PADA POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR
Mustika Wati, Muhammad Hafiz Ridho, Misbah Misbah, Fauzia Dwi Sasmita
PDF
178-193
PENGEMBANGAN EMORISH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA
Andi Ichsan Mahardika, Hana Pertiwi, Sarah Miriam
PDF
194-205
PENGARUH MODEL PBM BERBANTUAN MEDIA CERITA DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA
Poni Ariramdani Fariansyah, I Wayan Santyasa, Ni Ketut Rapi
PDF
206-222
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DASAR DESAIN GRAFIS
Leila Fajrie Auddiena Nuriel Fath Albana, Sujarwo Sujarwo
PDF
223-236
ANALYSIS DIMENSIONS OF CREATIVITY IN STEM INTEGRATED PROJECT-BASED LEARNING
Prapawan Thongsri, Eko Susilowati
PDF
237-249
PENGARUH RESILIENSI TERHADAP POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER PADA PENYINTAS BANJIR
Ernita Zakiah
PDF
250-260
STARTER SYSTEM LEARNING MEDIA TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES IN VOCATIONAL SCHOOL
Suyitno Suyitno, Yusri bin Kamin, Nurma Amri Lukman, Widiyatmoko Widiyatmoko, Dwi Jatmoko, Aci Primartadi
PDF
261-269