Vol 21, No 2 (2017)

Full Issue

View or download the full issue Fulltext PDF

Table of Contents

Articles

Evaluasi dampak pendidikan dan pelatihan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru Matematika di PPPPTK Matematika Yogyakarta
Adi Wijaya, Sumarno Sumarno
Fulltext PDF
127-141
Pemetaan kualitas empirik soal ujian akhir semester pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Kabupaten Klaten
Yulinda Erma Suryani
Fulltext PDf
142-152
Pengembangan tes ilmu pengetahuan alam terkomputerisasi
Suwarto Suwarto
Fulltext PDF
153-161
Faktor-faktor yang mempengaruhi kearifan konselor menurut perspektif calon konselor etnis Jawa
Herdi Herdi, Sunaryo Kartadinata, Agus Taufiq
Fulltext PDf
162-174
Evaluating the philosophical foundation of 2013 Curriculum
Mardiana Mardiana, Pujiati Suyata
Fulltext PDF
175-188
Developing quality evaluation instrument for Islamic Senior High School
Muh Shodiq, S. Suyata, Sutrisna Wibawa
Fulltext PDF
189-205
Model evaluasi kinerja dosen: pengembangan instrumen untuk mengevaluasi kinerja dosen
Trie Hartiti Retnowati, Djemari Mardapi, Badrun Kartowagiran, Suranto Suranto
Fulltext PDF
206-214
Evaluasi implementasi kebijakan Sekolah Menengah Kejuruan program 4 tahun dalam meningkatkan employability lulusan
Soenarto Soenarto, Muhammad Mustaghfirin Amin, Kumaidi Kumaidi
Fulltext PDF
215-227
Evaluasi proses bimbingan skripsi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta berdasar perspektif pembelajaran orang dewasa
Sugito Sugito, Sunaryo Soenarto, Entoh Tohani
Fulltext PDF
228-239
The accuracy aspects of publications of the Directorate of Vocational High School Development in promoting the existence of the secondary vocational education through mass media
Samsul Hadi, Suyanto Suyanto, Slamet Slamet
Fulltext PDF
240-253