Vol 22, No 1 (2018)

All articles in this issue were authored/co-authored by 22 authors from 2 countries (Indonesia and Malaysia). 

 


Full Issue

View or download the full issue Fulltext PDF

Table of Contents

Articles

Evaluasi implementasi KTSP dan Kurikulum 2013 pada SMK se-Kabupaten Belu, Nusa Tenggara Timur
Lukas Lui Uran
Fulltext PDF
1-11
Analisis kualitas soal di perguruan tinggi berbasis aplikasi TAP
Akbar Iskandar, Muhammad Rizal
Fulltext PDF
12-23
Estimasi kesalahan pengukuran standard setting dalam penilaian kompetensi matematika tingkat SMP di Kabupaten Sumbawa
Weni Wendari, Samsul Hadi
Fulltext PDF
24-34
Evaluasi program diklat karya tulis ilmiah untuk widyaiswara Pusbangtendik Kemdikbud
Riyan Arthur
Fulltext PDF
35-48
Keefektifan perangkat pembelajaran berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
Susilowati Susilowati, Sajidan Sajidan, Murni Ramli
Fulltext PDF
49-60
Evaluasi pelaksanaan standar proses pendidikan pada SMP Negeri di Kabupaten Sleman
Lantip Diat Prasojo, Fredrik Abia Kande, Amirul Mukminin
Fulltext PDF
61-69
Model evaluasi implementasi kebijakan standar pelayanan minimal pada satuan pendidikan jenjang SD
Lilik Sabdaningtyas
Fulltext PDF
70-82
Nilai keutamaan pengetahuan dan kebijaksanaan dalam konteks pendidikan karakter bangsa
Wahyu Hidayat, Jamil Bin Ahmad, Mohd. Isa Bin Hamzah
Fulltext PDF
82-91
Pengembangan instrumen asesmen diri guru terhadap aktivitas pengembangan keprofesian berkelanjutan
Wirman Kasmayadi, Kumaidi Kumaidi, Sumarno Sumarno
Fulltext PDF
92-104
Pengembangan model akreditasi sekolah menengah atas /madrasah aliyah (SMA/MA)
Marjuki Marjuki, Djemari Mardapi, Badrun Kartowagiran
Fulltext PDF
105-117