Vol 18, No 2 (2022)

This issue has been available online since 3rd November 2022 for the regular issue of December 2022. All articles in this issue (10 original research articles) were authored/co-authored by 23 authors from 12 affiliations and four countries (Indonesia, Malaysia, Spain, and China).

   

Table of Contents

Articles

Urgensi evaluasi kualitas pembelajaran penjas di Era 4.0: studi evaluasi antara teori dan praktis
Ridho Gata Wijaya
PDF
108-116
Refleksi guru pendidikan jasmani: Pedagogi efektif dalam persimpangan kritik
Caly Setiawan
PDF
117-127
Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis keterampilan sosial menggunakan teaching personal and social responsibility pada materi kebugaran jasmani
Charissandi Purnomo, Febrita Paulina Heynoek, Rama Kurniawan
PDF
128-143
Evaluasi pembelajaran penjasorkes (PJOK) saat pandemi Covid-19 SMP Negeri Se-Kabupaten Sleman tahun 2022
Ngatman Ngatman, Guntur Guntur, Danang Pujo Broto, Zainudin Abu Bakar
PDF
144-154
Pendidikan karakter kemandirian peserta didik sekolah dasar melalui bermain sepakbola empat gawang
Agus Sumhendartin Suryobroto, José Vicente García Jiménez
PDF
155-169
Inovasi Pembelajaran melalui Model Teaching Game for Understanding (TGfU) untuk Menyiapkan Keterampilan Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Sumarno Sumarno, Veni Imawati, Bayu Ristiawan
PDF
170-184
Signifikansi Kebugaran Jasmani Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Rifky Riyandi Prastyawan, Khoirul Anwar Pulungan
PDF
185-193
Hubungan Antara Power Otot Tungkai dan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Ketepatan Smash pada Siswa Ekstrakulikuler Bulutangkis SMP Negeri 2 Merauke
Anisah Anisah, Tri Setyo Guntoro
PDF
194-202
Dampak pembelajaran penjas dengan workout exercise terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa
Raden Roro Sriwidaningsih, Diky Hadiansyah, Alvin Gunardi Nugraha
PDF
203-208
Analisis model pembelajaran pendidikan jasmani berbasis sentra di Sekolah Dasar Alam Natur Islam Bekasi
Yahya Alfian Ayyas, Apta Mylsidayu
PDF
209-216