Vol 18, No 1 (2022)

Jurnal Pendidikan Khusus

Table of Contents

Articles

Kebutuhan guru dan orang tua dalam layanan pendidikan bagi anak dengan hambatan majemuk di masa pandemi covid-19
Zykra Zakiah, Hermanto Hermanto
PDF
1-8
Analysis of nutritional status in children with intellectual disability during covid-19 pandemic
Erick Burhaein, Irfatoni Irfatoni, Romy Abdul Rozak, Lili Kusmiati, Agus Setiabudi, Carla Cristina Vieira LourenÇo, Miftah Muhammad Basit
PDF
9-21
Internalisasi nilai religiusitas bagi anak dengan hambatan pendengaran (studi kasus di pondok pesantren khusus tunarungu Darul Ashom Yogyakarta)
Bayu Pamungkas, Sinta Yuni Susilawati
PDF
22-30
Peningkatan keterampilan sosial anak berkebutuhan khusus melalui strategi pembelajaran station rotation berbasis tiered task (studi eksperimen di sekolah inklusif Sumatera Barat)
Marlina Marlina, Grahita Kusumastuti, Nur Aufa Makmur, Ihsa Nabila
PDF
31-42
Pengembangan sistem komunikasi augmentatif dan alternatif pada notasi dalam pembelajaran musik anak autis
Lalan Erlani, Ishak Gerard Bachtiar, Arif Taboer
PDF
43-55
Faktor-faktor penghambat mahasiswa berkebutuhan khusus dalam menggunakan Learning Management System (LMS)
Dewi Ekasari Kusumastuti, Utomo Utomo, Misliyani Misliyani
PDF
56-69
Pelaksanaan pendidikan jasmani adaptif di sekolah inklusi Surabaya
Yandika Fefrian Rosmi, Muhammad Nurrohman Jauhari
PDF
70-77