Vol 19, No 1 (2023)

Jurnal Pendidikan Khusus

Full Issue

View or download the full issue PDF PDF

Table of Contents

Articles

Kepuasan Mahasiswa Tunanetra terhadap Proses Pembelajaran Daring di Universitas Negeri Makassar
Wahyudi HN, Muzayyinah Al-Usrah, Nur Aziza, Raodatul Jannah Jannah, Tiara Anggun Mauladi, Yoga Indar Dewa
PDF
1-6
Fungsi Unit Layanan Disabilitas dalam Mendukung Pelaksanaan Pendidikan Inklusif
Ishartiwi Ishartiwi
PDF
7-19
A Systemic Literature Review: Educational Programming Models For Gifted Students in Indonesia
Adi Suseno, Rochmat Wahab
PDF
20-28
Hubungan antara Self-compassion dengan Burnout pada Guru Sekolah Dasar Inklusif
Bewizta Maurilla Hasyyati, Pratiwi Widyasari
PDF
29-42
Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Melalui Media Papan Alphabet 8s pada Anak Autis di SLB Negeri Sambas
Oriza Azzura, Sukinah Sukinah
PDF
43-53
Melatih Motorik Halus Anak Autis Melalui Terapi Bermain
Yury Ulandary, M Shodiq
PDF
54-60