Vol 5, No 2 (2017)

December 2017

DOI: https://doi.org/10.21831/jpms.v5i2

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Sains, Teknologi, dan Masyarakat Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik
Annisa Annisa, Eli Rohaeti
FULLTEXT PDF
98-105
Pengaruh Outdoor Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Prima Cristi Crismono
FULLTEXT PDF
106-113
Pengembangan Model Outdoor Learning melalui Project Berbasis Local Wisdom dalam Pembelajaran Fisika
Indah kurnia Putri Damayanti, Mundilarto Mundilarto
FULLTEXT PDF
114-124
The Influence of Science Subject Spesific Pedagogy (SSP) of Lab Work-Based toward Science Process Skills of Students at SMPN 2 Tolitoli
Elyas Djufri, Insih Wilujeng
FULLTEXT PDF
125-133
Peningkatan Hasil Belajar Analisis Proksimat Melalui Model Research pada Peserta Didik Kelas XIII Kimia Analisis SMK
indayatmi indayatmi
FULLTEXT PDF
135-141
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Prestasi Belajar Matematika
Jeaniver Yuliane Kharisma, Sugiman Sugiman
FULLTEXT PDF
142-151
Kemampuan literasi matematika siswa SMP Negeri se-Kabupaten Bantul
Rifai Rifai, Dhoriva Urwatul Wutsqa
FULLTEXT PDF
152-162
STUDENTS’ SCIENCE LITERACY ABILITY PROFILE IN ENVIRONMENTAL POLLUTION AND GLOBAL WARMING MATERIAL
Laela Ulfa, Rusilowati A, Nugroho S.E
FULLTEXT PDF
163-169
Development of Inquiry-Based Science Virtual Laboratory for Improving Student Thinking Skill of Junior High School
Asri Widowati, Sabar Nurohman, Didik Setyowarno
FULLTEXT PDF
170-177
Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis CBT dengan Software iSpring QuizMaker pada Materi Kesetimbangan Kimia
Zakaria Zakaria, Dini Hadiarti, Raudhatul Fadhilah
FULLTEXT PDF
178-183