Vol 22, No 4 (2015)

(Oktober)

Table of Contents

Articles

Pengembangan Trainer Equalizer Grafis dan Parametris sebagai Media Pembelajaran Mata Kuliah Praktik Sistem Audio
Bekti Wulandari, Suparman Suparman, Djoko Santoso, Muslikhin Muslikhin
PDF
373-384
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatan Kinerja dan Prestasi Belajar Fisika Siswa SMK
Eko Mulyadi
PDF
385-395
Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa SMK pada Mata Diklat Teknologi Mekanik dengan Metode Problem Based Learning
FX Wastono
PDF
396-400
Model Pembelajaran Praktik Pengayaan Motor Listrik Arus Searah Berbantuan Program Delphi
Istanto Wahyu Djatmiko, Sunyoto Sunyoto, Deny Budi Hertanto
PDF
401-409
Strategi Training within Industry sebagai Upaya Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa pada Mata Pelajaran Pengolahan Makanan Kontinental
Chomzana Kinta Marini
PDF
410-423
Peningkatan Hasil Belajar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Dasar Sinyal Video
Santi Utami
PDF
424-431
Peningkatan Kemampuan Memecahkan Masalah melalui Media Komputer dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa SMKN 1 Ngawen
Urip Haryanto
PDF
432-442
Efektivitas Unit Produksi sebagai Sumber Belajar Kewirausahaan di SMK Kota Yogyakarta
Yuliansah Yuliansah, Aliyah A. Rasyid
PDF
443-453
Pengaruh Strategi Pembelajaran Student-Centered Learning dan Kemampuan Spasial terhadap Kreativitas Mahasiswa
Aan Ardian, Sudji Munadi
PDF
454-466
Pengembangan Model Teaching Factory di Bengkel Otomotif SMK Karsa Mulya Palangka Raya
Galfri Siswandi, Sukoco Sukoco
PDF
467-483
Pengaruh Pembelajaran Responsi Pra Praktikum dan Jobsheet Terpadu Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Praktik Pengukuran Listrik
Muhammad Amin
PDF
484-493