Vol 3, No 1 (2020)

VOLUME 3, NUMBER 1, 2020

DOI: https://doi.org/10.21831/didaktika.v3i1

Table of Contents

Articles

Korelasi antara Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Afektif Siswa Sekolah Dasar
Dini Sari, Mutrofin Mutrofin, Chumi Fitriyah
PDF
1-6
Representasi Bullying di Sekolah Dasar: Studi Kasus di Sekolah Model dan Pembina
Ferry Aristya
PDF
7-14
Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Petaku Terhadap Hasil Belajar Matematika
Ramadhani Putri Praswanti, Henry Suryo Bintoro, Himmatul Ulya
PDF
15-22
Analisis Butir Soal untuk Materi Gaya di Sekolah Dasar
Gibta Paskalin, Maria Melani Ika Susanti
PDF
23-32
Efek Gaya Asuh Permisif Terhadap Kendala Pembentukan Kepribadian Siswa Sekolah Dasar
Rekno Handayani, Imaniar Purbasari, Deka Setiawan
PDF
33-40
Strategi Open Ended dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran Tematik
Asep Ediana Latif, Desi Ayu Lestari
PDF
41-50
Ekspresi Gambar Anak dalam Respresentasi Deviasi Perilaku Diri

Dwi Nur Hidayah, Nur Fajrie, Sucipto Sucipto
PDF
51-56
Perkembangan Sikap Sosial Anak melalui Proses Apresiasi terhadap Tradisi Sambatan di Desa Dermolo, Jepara
Wahyu Candra, Deka Setiawan, Nur Fajrie
PDF
57-64
Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Tema Daerah Tempat Tinggalku di Sekolah Dasar
Eris Oktaria Umami, Chumi Zahroul Fitriyah, Zetty Finnaly
PDF
65-70