Vol 5, No 2

October 2019

This issue has been available online since 31st October 2019 for the regular issue of Vol 5 No 2 (2019). All articles in this issue (12 original research articles) were authored/co-authored by 32 authors from 1 country (Indonesia) with diverse affiliations.

Table of Contents

Articles

Web-Lembar Kerja Siswa IPA terintegrasi lingkungan untuk meningkatkan literasi lingkungan siswa
Nurul Hekmah, Insih Wilujeng, I Gusti Putu Suryadarma
FULLTEXT PDF
129-138
Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dengan game ritual tumpe
Muliati Supandi, Senam Senam
FULLTEXT PDF
139-146
Application rasch model using R program in analyze the characteristics of chemical items
Untung Desy Purnamasari, Badrun Kartowagiran
FULLTEXT PDF
147-156
An analysis of gender difference on students’ misconceptions in learning the material classification and its changes
Muhammad Agung Safari Cahyanto, Ashadi Ashadi, Sulistyo Saputro
FULLTEXT PDF
157-167
Pengaruh Process Oriented-Guided Inquiry Learning berkonteks isu sosiosaintifik terhadap keterampilan berargumentasi siswa sekolah menengah atas
Arum Setyaningsih, Sri Rahayu, Fauziatul Fajaroh, Parmin Parmin
FULLTEXT PDF
168-179
Discovery Learning using Multiple Representation model for enhancing scientific processing and critical thinking skills of the students
Syahmel Syahmel, Jumadi Jumadi
FULLTEXT PDF
180-194
Analisis level makroskopis, mikroskopis dan simbolik mahasiswa dalam memahami elektrokimia
Wati Sukmawati
FULLTEXT PDF
195-204
Validitas dan efektivitas prototipe buku ajar fisika dasar reflektif-integratif berbasis problem solving untuk meningkatkan pengetahuan metakognisi
Muhammad Asy'ari, Samsun Hidayat, Muhali Muhali
Fulltext PDF
205-215
Implementasi metode presentasi pada tahap pra laboratorium terhadap kemampuan menulis dan sikap terhadap kimia
Yunita Arian Sani Anwar, Syarifa Wahidah Al Idrus, Jeckson Siahaan
Fulltext PDF
216-228
Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis android terhadap kemampuan pemecahan masalah kimia
Arina Diana Fatma, Crys Fajar Partana
Fulltext PDF
229-236
Pemahaman hakikat sains (NOS) oleh siswa dan guru sekolah dasar
Ari Widodo, Jumanto Jumanto, Yogi Kuncoro Adi, Muh Erwinto Imran
Fulltext PDF
237-247
Pengembangan modul potensi lokal berbasis SETS untuk meningkatkan keterampilan proses IPA
Isna Amanatul Hayati, Dadan Rosana, Sukardiyono Sukardiyono
Fulltext PDF
248-257