Vol 8, No 1 (2021)

JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)

Articles in this issue were authored/co-authored by 11 authors from two countries, Indonesia and Congo

Table of Contents

Articles

Hubungan antara tingkat pendidikan ibu dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar IPS siswa sekolah menengah pertama di Kota Mungkid, Kabupaten Magelang
Ina Arifa, Sudrajat Sudrajat
PDF
1-14
Peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan: Studi pada SMP Negeri 1 Surakarta
Effendy Irawan, Nurhadi Nurhadi, Yuhastina Yuhastina
PDF
15-28
Membangun karakter mahasiswa Indonesia melalui pendidikan moral
Hany Nurpratiwi
PDF
29-43
Model pembelajaran students team achievement division untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPS
Sumiyati Sumiyati
PDF
44-58
Tuna satak bathi sanak: integrasi kearifan lokal budaya Jawa dalam pembelajaran ilmu sosial
Yuliyanto Yuliyanto
PDF
59-75
Role of education towards environmental management: Case study Goma Junior High School DR Congo
Bernard Dechy, Mwisha Chinyhabuuma
PDF
76-89
Pembentukan karakter melalui outdoor learning dalam pembelajaran IPS
Yuhanida Milhani
PDF
90-102