Vol 9, No 1 (2022)

JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)

Table of Contents

Articles

Aktivitas belajar siswa penggemar K-pop: studi pada SMPN 7 Jakarta
Nur Holisah, Ade Ana Kartikasari
PDF
1-17
Sumber belajar IPS berbasis ethnopedadogy
Dwi Erna, Yusuf Falaq
PDF
18-30
Kesulitan belajar IPS pada siswa sekolah dasar: Studi pada SD Muhammadiyah Kota Bangun, Kutai Kartanegara
Arum Susilowati, Sutama Sutama
PDF
31-43
Nilai-Nilai budaya Majemukan di Dusun Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul
Rina Suhartanti
PDF
44-63
Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial: Strategi memahami dan perbaikan kesalahan konsep
Ganda Febri Kurniawan
PDF
64-78
Pengembangan media pembelajaran wayang figur kedaerahan
Edhy Rustan, Sitti Munawwarah, Hisbullah Hisbullah
PDF
79-92
Gaya belajar, berpikir kritis dan hasil belajar IPS
Riko Septiantoko, Siti Irene Astuti Dwiningrum, Rukiyati Rukiyati, Taat Wulandari
PDF
93-102