Vol 3, No 2 (2015)

December 2015

DOI: https://doi.org/10.21831/jpms.v6i2

Table of Contents

Articles

Pengaruh Pemanfaatan Cabri 3D dan GeoGebra pada Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Hasil Belajar dan Motivasi
Ari Akhirni, Ali Mahmudi
PDF
91-100
Keefektifan Pendekatan PBL dan Discovery Setting TPS Ditinjau dari Prestasi, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Kepercayaan Diri Siswa
Berta Apriza, Ali Mahmudi
PDF
101-110
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Outbond Guna Pencapaian Kompetensi Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan pada Peserta Didik SMA
Rahayu Dwisiwi SR, Yusman Wiyatmo
PDF
111-122
Model Mental Calon Guru Kimia Mengenai Sifat Koligatif Larutan Melalui Pembelajaran Berbasis TIK
Sri Mulyani, Liliasari Liliasari, Wiji Wiji
PDF
123-132
Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Siswa SMA pada Konsep Hidrolisis Garam
Dina Dina, Agus Setiabudi, Nahadi Nahadi
PDF
133-142
Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran STS dan CTL terhadap Literasi Sains dan Prestasi Belajar IPA
Siti Muhajir, Eli Rohaeti
PDF
143-155
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPA Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Ni Wayan Rai Pariadi, R. Dwi Jati Sajarun
PDF
156-162
Peningkatan Kemampuan Penalaran Ilmiah Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Pernapasan Manusia
Edhita Putri Daryanti, Yudi Rinanto, Sri Dwiastuti
PDF
163-168
Pengembangan LKS IPA Berbasis Scientific Approach untuk Mengoptimalkan Learning Outcome Siswa MTs Kelas VII
Astuti Widiyarini, Insih Wilujeng
PDF
169-181